第209章大医学时代
“徐教授，您这次来沙市，是特意过来的？”湘南大学附属医院附近的一处茶楼里，方闲让服务员去泡茶后，便如此问。
如今徐凤年教授已经是自由身，他回了华西医院，所以即便是再如何拐带方闲，或者与方闲私下里会面，都不算是违规。
自然，他也拐不走了，方闲如今已经签约。
“那是当然啊，我如果把毁损伤这个病种做完，我就好提前退休，然后进医学会里面养老了啊。”徐凤年不可置否地说。
但方闲却不信徐凤年教授真的会提前退休养老，这是不可能的事情。
徐凤年如今正值壮年，他怎么可能退休。
“谢谢徐教授挂念，不过去华西医院，可能我最近没有时间，徐教授您也知道，我虽然目前托医学会的规定，已经签约并开始工作了……”
“但我最近在常市第一人民医院挂着职，所以两头跑着学习，已经完全没时间了。”方闲先婉拒，也是表明实情。
徐凤年则诧异：“嘿，难道周教授他们，还真打算让你这么年轻就带一个创伤中心啊，他们就能这么放心？”
“虽然你基础能力不错，但有些病种，也不是那么随随便便就能拿下的啊。”
“可为做事人的名利，但最终所为的，就是我们华国的整体医疗水平发展。”
“这就是平位移机制，是周教授联合医学会，基于我国发展现状，所推出来的‘平位移机制’。”
“你厉害你就厉害，给你厉害的机会。就比如说你的老师林辉。”
徐凤年摇头：“不，这才是自由学术的时代。”
让自己去帮忙讲道理？
“徐教授，这个解一下辩论，到底是怎么回事啊？我怎么感觉有点迷糊？”方闲问。
“，我目前也只能暂避锋芒啊。”徐凤年闻言，叹了一口气。
“但若是有能力，那么每个课题组都会非常欢迎助力的到来。”
“又比如，这一次林辉来到我们华西医院，与我们泌尿外科的团队论理，论术，这也是欢迎的啊。”
徐凤年紧接着又说：“好吧，我这次来找你呢，其实还有另外一件事。”
“总得平衡一下。”
“这个，徐教授，我也真不是故意的。”方闲还是颇为客气。
“千万不要忘记了，同病异治，异病同治，这是已经延续了数千年的文化，不可能不被重视。”
随着医学会对医学技能熟练度进行了等级划分之后，随机对照才越来越标准化，想要水论文，说这个比那个好，就越来越难了。
一般而言，如果你要说哪个理念比另外一个理念好，适用性更强，没有医学会认证的5级技能，别人杂志和期刊都懒得鸟你。
这带组的事情，可不是一般的能力就能完的。
“你在内撼动学科带头人的名额，一个林辉在外，四处游走，你们师徒两个，到底是要干嘛？”
“徐教授您说。”方闲一点都不敢端架子，身子微微前倾，作倾听状。
“你过去帮忙解一下两个人的争论，然后把你老师领回来吧。他这跑出去，太欺负人了，不然的话，就要打起来了。”徐凤年教授这才讲自己的苦衷。
“如果放在几十年前，那么别人是学科带头人，他只是个小主任医师，连教授都没评上。有委屈就憋着，有不服只能忍着。”
“涉及到的理论、技能繁杂且又多，如果要公证的话，需要比较多的5级医师甚至要6级医师才能攀扯明白。”
方闲需要捋顺一下思路。
“叫医学理论拆解学教授。”
“就是他们，可以把不同的专科技能，拆解成相应的基础技能、相应的理论，然后一一还原并进行对照，以此来分析和探寻，更新的治疗思路。”
这公平公正的事情，能者上，弱者下，你如果真的优秀的话，你再把别人挤下来不就好了么？
“你答应去么？我这边是已经与你们医院说好了，只是你们医务科不给力，都不直接遣派你过去帮忙，而是让我问你意见。”徐凤年的声音略为幽怨。
“那是一个月前的事情了，林辉在那边，已经是表演结束了啦，现在到了我们华西医院，开始宣泄自己当年的愤懑。让我们看看，他这个蛰伏了八年的年轻人，现在还仍然年轻！”
然后才又问：“徐教授，现在的医学发展模式，到底是个什么样的情况啊？怎么还能打架啊，还能挑战之类的。怎么听起来有这么点乱？”
“只不过，是借用了易学的骨架，填充了现代医学的内容而已。”
“就是这样子，你能就行，医学会给你兜底，整个华国，你可以自由位移，方便你学习，方便你做学术，做科研，医学会给你兜底，让你可以有更好的研究氛围。”
“能者上，弱者下。沉疴必除，璞玉必掘。”
“广教授不是借用了你老师林辉当年做过的事情欺人吗？，林辉就能够直接跑去华山医院，用自己绝对的能力，让华山医院的所有人都看到，林辉他现在的专业能力，比广普元更强。”
“前提是你要能够有这个能力，不然课题组直接把大门一关，就不要觉得被臊皮。”
嘿，方闲这自由度，也太大了。医务科都不直接遣派任务。
“且，医学会当前的技能等级制度的建立，以及医学基础技能和医学专业技能之间的联系，其骨架，其实就是与我国的传统医学，有异曲同工之妙。”
“当然，你这回去，还是有一定的津贴补助的。”徐凤年教授最后才说了钱的事情。
他在去做1级医师等级认证的时候，的确没考虑到这么多方面，而即便是自己提前知道了，方闲还是会去做基础技能的等级认证。
茶水送进。
方闲的脸微微一黑。
5级医学基础技能虽在急救中格外好用，可也需要一定的专科技能来支撑的，若只是能救命，也肯定是难以服众。
方闲点了点头：“徐教授，这样的理论拆解学，其实有点类似于创伤中心病房和创伤中心手术室吧。一个是负责诊断以及选择标准术式，一个负责操作相应的术式。”
“所以――”
“你就得闭嘴！”
“医学生学习难啊，要经验，也要病人去练手，但是有些病人又不适合新手来训练，就只能拆分一下，让更多的学生有学习的机会，同时还能够保证医疗质量。”
徐凤年点头：“是的。”
方闲于是就懂了。
方闲闻言，微微一愣：“林辉老师现在在华西医院？不是听说他去了粤省么？”
听到这里，方闲差不多明白了：“徐教授，您的话，我听懂是听懂了，不过，我的专科技能熟练度不高，也不是蛮深入，我怎么就能够去讲明白这些道理呢？”
目前也有些云里雾里的。
而这，是方闲第一次彻底地了解医学会以及‘位移制度’这个概念。
而且，还能够把两种理念的操作水平，控制在同一水平。
这就是个小玩笑，方闲不会这么早把它当真。
紧接着才又说：“方医生，你这就是视野的局限性太小了。既然你已经知道，专科技能的衍化究竟由何而来，那么你就应该懂得，如今的医学学者中啊，还有一个比较特殊的职业。”
方闲先点了点头，答应下来。
“自己搞出来的事情，你应该心里有底吧？朱光宇教授，特意托我来拜会一下你，说对你表达鞭笞的谢意。”徐凤年如此内涵着，也是并不着急说此次来的重点。
随机对照试验，其实从一开始出现的时候，它就不是绝对标准的随机对照。
“你是可以去重复得出来的。”
他便暂时停止了讲话。
徐凤年则摸了摸下巴，正要说话。
“是也不是，现在他和我们医院泌尿外科的一个年轻人，缠上了，算是处于谁也说服不了谁的地步。”
“归根结底说起来，就是你同时重复两个人的不同操作和相应的理念，并且把技能的熟练度都控制在相同的水平，然后再区分利弊。”
“那时候讲究的是，论资排辈，要尊敬前辈啊。”
“能力才是第一位的，只有这样，才能够开拓一个相对更公平的环境，对学科的发展突破更有利。”
5级医学基础技能，可以衍化出所有的4级技能不同的理念，所以，5级技能拥有者，在做课题的时候，能够非常清晰，哪一种理念，更适合哪一种病种，并且可以对比试探不同理念的利弊出来。
“怀才不遇没关系，总有你的机会。但是尸位素餐的话？”
“不是故意，那就是有意咯，你们湘南大学附属医院，可真是一点都不当人啦。”
“这样子，才是最平衡且最客观的技能适用度的对比。”
朱光宇教授没有了5级切开术，至少是没有医学会认证的5级切开术，估计想要再成为血管外科的学科带头人，就有点奢望了。
人都是自私的，肯定会说自己的理念更好，踩高捧低。
方闲闻言，忽然想到了一种可能性：“徐教授，您所说的，华西医院的泌尿外科，有人做出来了毁损伤的小便功能重建？不会是？”
“不为成败，只为解决问题。”
“还是学习，徐教授，现在哪里敢谈论带组这么远的事情！”方闲赶紧解释，切莫让徐凤年误会了才好。
对啊，自己之前一直在犹豫个什么劲儿？
想要找什么灵感，自己有个便宜老师林辉那里，一千多种4级技能呢，他会的技能池，多广而渊博？
自己何必要去找其他人那里试探什么理念最好，直接找林辉老师就好了啊，这也是一尊大杀器啊。
“但这样的理念，其实已经过时了。”
“就比如说，用这个方法，解这道题合适，还是用那个方法，解这道题更加合适……”
否则的话，可能就是这种理念的操作熟练度是3级，另外一种是4级，结果你说4级熟练度的操作理念比3级熟练度的操作理念效果更好，那你直接说你自己最牛逼得了呗？
“没办法啊，如今能够做到这样的，最合适的人选就是你了啊。你的医学基础技能，到5级的有这么多，正好你可以解开他们辩论的问题啊。”
“这样的论坛，湘南大学附属医院里也有，每个专科都有，只是可能你以前接触不到。”
自己现在这技能池，是显得颇为占着茅坑不拉屎。
“公说公有理婆说婆有理。”
林辉和泌尿外科的人吵得不可开交，现在很难讲得通道理。
“这就是自由的学术自由，医学会来兜底，举荐人才，开创课题，突破，制造专利，打造华国大医疗圈，为我们的病人，为我们的百姓，实实在在地解决问题。”
“当年的事情就是当年。这有错吗？没错啊。”
“现在，你的老师林辉，正好是走到了我们华西医院，你说怎么办吧？他说要我把你给带过去，他就留在我们医院。”
事情都这样子了，肯定是要解决啊，如果很好解决的话，徐凤年教授一个学科带头人，没必要低声下气地来求自己。
方闲忽然脑子灵光一闪。
“可以这么说，华国不缺人，也不缺能做事，想要做事的人。你不想吃这一碗饭，不想踏踏实实地吃这一碗饭，你去吃别的。”徐凤年教授说得是大义凛然。
“不然的话，他们一直在那里吵，也不是个事儿。”徐凤年做了一下对比。
“这不，我们医院一下子要邀请这么多的学科带头人，也是费时费力，于是就想着啊，找贵院借你小方一用。”
其实是这样的。
“治疗效果的评判，在那里客观地摆着，一千多个4级技能的组合，就是比你学科带头人的专业能力更强，甚至科研能力也强啊，变通能力也更强。”
“比如说，这一个课题，你们的研究位列于前沿，我正好在这个课题的研究中啊，有一些理解和建树，我就能够向医学会申请，我到你们课题组来，和你们一起参与研究，一起推进研究速度。”
方闲心说，林辉老师要干嘛，我自己也不知道啊。
自由的工作环境，自由的学术环境。
大医学时代。
抛去以往的门楣、学院派、野生派、门阀等各种理念，所打造出来的一个，相对结果公平的时代。
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