以前不管是两人私下见面，还是在徐嵩府上，顾守元看到徐鹤，从来都是以老师自居，从不会站起迎接的。
但今天的他竟然起身相迎，这让徐鹤既觉得意外，又心中明白这也是情理之中。
顾守元原本是皇帝最看好的年轻官员之一，在他的童年，如徐鹤的老师李知节还在做扬州通判这样的小官时，他已经放了一任学政，还在詹士府任左庶子一职。
也就是说，别人都还在努力熬资历，他都已经被预定内阁的席位了。
当然，这里有考试成绩的原因，但更多的是顾守元的能力和皇帝的信任。
但……经历了齐王篡政一事，顾守元的处境变得微妙且尴尬起来。
若是纯臣，顾守元绝不应该接受齐王的邀请出任内阁阁臣，最少，没有皇权背书的阁臣，无论齐王党最后的结果如何，他的这一段历史都是会被人诟病的。
对顾守元来说，更残酷的是，事情发生了戏剧性的变化，至正帝醒了，齐王怂了，搞笑的是齐王刚怂，至正帝又昏迷了过去。
可就在至正帝醒来之后，却把秦砚晾在院中，指派顾守元去跟蔡隆这样的反贼当面切割。
如此一来，他既在传统儒臣心中，变成了可以为了前途，不择手段的人；又在齐王党心中，从能臣变成了不可靠的人。
要不是徐鹤今天提议让双内阁共同理政，这会儿，顾守元的人身安全都会成为大问题。
其实徐鹤让双内阁并行的一部分原因，也是为了挽救顾守元岌岌可危的地位和局面。
“亮声，为师真的是……哎！”就连顾守元自己都不知道该怎么描述发生在他身上的事情。
说倒霉吧，还真算不上，他顾守元如果没有野心，那也不至于落得如今这个下场。
说他奸猾吧，又太过了。
顾守元在徐鹤看来，其实是一个现实主义者。
儒家的那些条条框框在他的眼里不过是考试的敲门砖，这个人做事目的性很强，追随徐嵩如此，离开徐嵩也是如此。
但不可否认，他答应齐王张璨的邀请入阁，阁臣的位置是一方面，但更多的，应该是想在这种困难的时候，做一些事情。
徐鹤也了解过了，这些天来，若不是顾守元日夜颠倒地维持住京师的局面，估计早就出大乱子了。
而现在京师缺粮这么多天，却只死了三十多个老弱，不得不说其人还是实心任事的。
想到这，徐鹤道：“老师，最近发生的事情太多，咱们都是被事赶事的推着往前走……”
顾守元听到这，整个人明显松弛了不少，他叹了一口气，仿佛一下子衰老了十多岁：“虽然并非我愿，但实在心中难安！”
他的这句话，其实可以理解成，本以为皇帝是肯定死了，但没想到竟然出了这么大一个转折，现在他的心里也很忐忑。
徐鹤点了点头开门见山道：“老师，我估计，将来不管谁当首辅都不会给你在内阁留一个位置的！”
这句话其实徐鹤不说，顾守元心里也很明白。
“既然如此，老师不如激流勇退，去南京！”
顾守元没想到徐鹤竟然直截了当给出了他心中问题的答案。
“对，去南京！”
顾守元道：“可是去南京，士林嘲笑、言官攻击怕是还是……”
徐鹤点了点头：“但好歹您不会挡别人的道，将来还有东山再起的机会！”
顾守元苦笑道：“别安慰为师了，皇上和齐王对我都不会再信任了！为师与其去南京受辱，还不如直接挂冠而去，落得一个洒脱之名！”
徐鹤却摇了摇头：“国家正值用人之际，我观吴首辅小事俯首，大事唯唯，恐难再胜任首辅一职，将来定然是要去职的！”
“秦阁老党徒已被陛下用各种手段犁了几遍，再加上早前声名狼藉，故而也不可能久留！”
“杨博杨阁老貌似耿忠，实则私心也不小，再加上他性格直爽，很容易得罪人，恐怕就算他当上首辅，也做不了多久。”
“我大伯……他年事已高，身体也不好，如果再年轻十岁，估计首辅之位尚可担之，但……”
顾守元很是奇怪：“亮声，你说这么多的意思是……？”
“老师，我的意思是，其实朝中阁臣的人选正处于青黄不接之中。”
“跟您同一批之间，很少有能与您比肩的人才。”
“倒是您，处事、气度、能力都是一时之选。”
“只要您去南京蛰伏几年，朝廷必然还是要让您来主持大局的！”
徐鹤这一通分析，直接让顾守元呆立当场。
“我实未想到，亮声对为师的评价竟如此之高！”
徐鹤起身朝着顾守元躬身一礼道：“老师只不过是身在局中而不自知罢了！”
“那我也可以回乡蛰居，以避时论啊？”顾守元不解道。
徐鹤摇了摇头：“总是要在官场才能随时起复！”
徐鹤暗里的意思其实已经很明显了。
接着这个机会，顾守元要在东南培植自己的人马，扩大自己的声望，这样才能在未来的内阁中掌握话语权。
不然都像大伯徐嵩一样回乡闲住，一住就是十多年，十多年后谁认识谁啊？不是谁都有大伯这个运气的。
听到这，顾守元缓缓点头。
“这件事，老师可以先上折子，推说自己只是在特殊时期，暂代阁臣之位，既然鞑靼人已经走了，那自然就应卸去位置，以待有能之人！”
徐鹤为什么保住顾守元，道理就在这里了，以退为进，你总要有个退的空间。
顾守元在阁臣的位置上这么一番操作下来，最少可以给他挽回点声望。
然后再以礼部右侍郎的位置，想办法调去南京做一任尚书。
等时机成熟，再调回京中，这也就算是洗掉污点，重回正轨了。
顾守元点了点头道感激道：“为师真为当年收了你这个学生而庆幸啊！”
徐鹤笑了笑道：“老师折煞学生了，对了，学生也有点事想求老师帮忙！”
“你说！”
“是这样，学生有几个下属……”
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