全球圣人时代正文卷第三十六章蔫坏的圣人们就在许晟关注胤和浑拓部落行动的同时，其它九名学生也在关注自己子民的动向。
修士在这样的世界中具有很大的优势，可是在场的十人中也不过只有许晟、程初雪、陆源三人子民中存在修士罢了。
其它七人最高也只有九品符士！
符士无法神识离体，不具有修士的高效探查能力，所以邓欢、孙鹏等人只能看着自己的子民冒着生命危险去探索周围的环境。
但如果不离开初始地点还好，稍微走远，立马就会遇到各种荒兽！
荒兽分为独行和集群两种。
独行的一般都是实力强大，几乎每一头都有炼体七层以上的实力，有些还能放出天赋能力，相当于符士的手段。
集群一般都是个体实力较弱，但动辄几十头数百头，甚至像是鼠潮这种成千上万，危险程度甚至更胜于前者。
忽然，排名第四的罗胜宇脸色一变，表情难看道：“这试炼世界也太过可怕了，才这么一会我就折了一个后期武者。”
他的视线里，部落子民周围倒着几十头奇形怪样的荒兽，但很多子民也负伤，甚至死亡。
其他人闻言都是心中一震，感觉到了紧迫。
他们虽然目前还没有像罗胜宇这么倒霉，但子民的处境也极为不好，都已经跟荒兽碰上。
学生无法看破眼前的荒兽世界，能够共享的视野不过是自己子民已经探索过的，所以他们对其它人的处境并不了解。
程初雪跟陆源对视一眼，很快确定了想法，两人先尝试着汇合，练气四层和练气三层虽然有着灵识，但范围极小，对眼下这广阔的天地来说，作用并不大。
“这两人什么情况，难道是男女朋友？”
许晟早注意到他们的异样，心里不由暗暗猜测着。
作为曾经的第一第二，彼此之间竟然没有任何冲突，要么是在处对象，要么是女的喜欢男的，要么男的是舔狗。
……
荒兽世界，在翻过土坡之后，入目的是一片连绵山脉。
森林茂盛，兽吼鸟叫声不绝于耳。
胤放出灵识，周围的一切了然于胸，将地形记在于脑海中。
“这片山脉，对他们来说不算安全...但对我来说危险不大！”
得出的结论让胤安心不少，只要自己能够应付，那就不算糟糕。
刚进入这世界中的那种心惊肉跳的感觉令他现在还记忆犹新，他生怕不小心就冒出一个难以解决的敌人。
“先祖所说，这片世界中有属于我的机缘，那么我的机缘究竟在哪...”他思考，机缘对修行之人的重要性不言而喻，既然是先祖特意嘱托，那对自己的修行就一定大有裨益。
见识了大道后，他也渴望进入更高的境界，去追寻大道的尽头。
胤也没自大到以为自己可以一人探索这世界的程度，所以他很快就回到突破，带领武者们来到这片山脉。
也就在武者们来到这片山脉时，位于世界海中的许晟立即看清楚了这座山脉的全貌，而在之前，他的视野只局限于胤所能看到的。
也就在这一瞬间，许晟寒毛立起，心中惊呼不好。
他几乎不假思索的花费了一千香火，意念降临。
“快离开这里！往东边三里的位置去！”
视野中，就在浑拓部落武者站立的土壤下方数百丈，一个巨大的巢穴存在于那，数千头面目狰狞的蚯蚓般荒兽正四处横穿。
眼下这些‘蚯蚓’还没发现上方的‘猎物’，可照这趋势，要不了多久动静就会引起它们的注意。
它们每一头最低都有着炼体五重的实力，一旦破土而出，眨眼间浑拓部落武者就会损失惨重！
许晟的话对浑拓部落来说就是天谕，所以虽然不知道为什么，但胤和武者们还是立即就做了。
见没有出现意外，许晟松了一口气，但很快，他就感觉事情有点蹊跷。
这么大一个巢穴竟然会出现在山脉入口处，怎么想怎么不对劲。
“难道是校长特意安排的？”
想到这种可能，他忙仔细打量这巢穴。
渐渐地，他感觉到了这巢穴的中部似乎有什么东西隐藏在里面。
再看一下这些蚯蚓荒兽的运动轨迹，很显然是在保护什么东西。
一道亮光闪过，许晟顿时想明白，这巢穴就是校长安排的一处宝物埋藏地！
旋即，他就开始腹诽起来，怪不得说特意为他们准备的。
以自己的水之本源，这地下数百丈的位置根本无法影响到，只有找土之本源的学生合作，才能将大地分开，让自己的武者有机会将东西拿出来。
就在许晟发现的时候，其它九人也前后都发现了宝物埋藏地。
金之本源的，宝物存在湖泊里。
木之本源的，宝物存在岩浆里。
...
总之就是一句话，自己的本源能力绝对派不上用场，而且是不利于子民发挥的。
而程初雪跟陆源更惨，他们遇到的情况是两人本源都派不上用场。
“呵呵，你们两的关系我可是清楚的很，所以想要拿到宝物，还是去找其他人帮忙吧。”
肖四海捋了捋胡须，脸上露出顽皮的笑意，每年这个时候看到学生们无奈的表情，他都会很开心。
“十件物品，每一个凭你们一个人的力量都完成不了，而后面更是需要更多人合作。”他悠悠的喝了一口茶，继续同时观察着十个小家伙的动作。
每个学生子民的落点也是他选择的，确保在短时间内就能发现宝物埋藏地。
荒兽世界就像是一个大圆。
一圈套一圈，由外向里，依次缩小。
最外圈危险程度最小，宝物质量最次，也只需要两人合作就行。
十个学生现在都处于最外围，看到到的是第一件宝物。
一旦过了这最外围，就进入了第二圈，那里的荒兽更加强大，也更加密集，这个时候需要抉择，到底是满足于一件宝物，还是继续冒险。
这样的方法，也不是肖四海的创造，而是很多专注于研究教育的圣人共同商讨，最终确定出的数百种办法其中之一。
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